天下雜誌的網站不時有一些不錯的東西唷~
專輯精采重點:
.概念篇》施振榮微笑曲線再展魅力的關鍵
.國際篇》思考地圖,瑞典記筆記的創意
.加值篇》未來職場風向球,繪畫突顯自我差異
.Step by Step》簡易6大「繪圖筆記訓練」圖解
上網去查查看[心像圖]吧~
另外我有Mind Map的軟體
網站http://www.macupdate.com/info.php/id/25616/personalbrain
大家加油囉~^U^
2008年12月5日 星期五
學習資源.關於學習英語的網站
http://www.student.tw/db/showthread.php?t=166249
這篇文章是到深藍的外語學習區引用的~更豐富的內容就點進去吧~
非常豐富的整理,相信對大家都很有幫助^^
以下~
Enjoy~1. 演講 http://www.americanrhetoric.com/
•一週選擇一篇演講稿,清楚了解講稿意思,跟著發音一起大聲朗讀,並錄下自己的發音•用意:經典的演講稿多是文字非常精練,意思非常簡單易懂的。一來,可加強基本的字彙,常用的句子形式;二來可學習演講者的語調,調整自己說話的節奏和重音。
2. 影集 www.tudou.com / www.56.com / 亞藝影音•推薦影集:House, Friends, CIS, The West Wing, Ugly Betty…等等•用意:發現英文也有有趣的地方,聽大家不斷用正常的英文說話會在腦袋深處留下印象。個人認為,此方法不是用來“學習“英文,而是用來“熟悉“英文。
3. 美國青少年常用 http://www.brainpop.com/有各類的學習科目影片,在影片右下角按CC可以叫出字幕,聽完後還要小考試
4. 附錄音帶的童書 http://www.childrensbooksonline.org/library-audio.htm
5. 經典故事書的錄音 http://wiredforbooks.org/kids.htm•有些書只有錄音檔,但是文字檔可以很容易在Google (或是下面那個網站)中找到,可以印出來,再放錄音檔。好處是,他有mp3的檔案,可以放在隨身聽裡面,坐車時帶著聽。
6. 非營利線上圖書館 http://www.gutenberg.org/wiki/Main_Page有差不多25000本童書,經典圖書可以在線上免費的閱讀
7. 雜誌 http://www.mygazines.com/•推薦 National Geography Kid, Newsweek
8. 一堆有的沒的....
CUUS - www.cuus.cn (美國留學論壇,資料非常豐富,且學生向上心很夠)Facebook – www.facebook.com
BBC - www.bbc.com
CNN - www.cnn.com
NBC - www.nbc.com (可以線上免費觀看很多有趣的節目唷~~)
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2. 影集 www.tudou.com / www.56.com / 亞藝影音•推薦影集:House, Friends, CIS, The West Wing, Ugly Betty…等等•用意:發現英文也有有趣的地方,聽大家不斷用正常的英文說話會在腦袋深處留下印象。個人認為,此方法不是用來“學習“英文,而是用來“熟悉“英文。
3. 美國青少年常用 http://www.brainpop.com/有各類的學習科目影片,在影片右下角按CC可以叫出字幕,聽完後還要小考試
4. 附錄音帶的童書 http://www.childrensbooksonline.org/library-audio.htm
5. 經典故事書的錄音 http://wiredforbooks.org/kids.htm•有些書只有錄音檔,但是文字檔可以很容易在Google (或是下面那個網站)中找到,可以印出來,再放錄音檔。好處是,他有mp3的檔案,可以放在隨身聽裡面,坐車時帶著聽。
6. 非營利線上圖書館 http://www.gutenberg.org/wiki/Main_Page有差不多25000本童書,經典圖書可以在線上免費的閱讀
7. 雜誌 http://www.mygazines.com/•推薦 National Geography Kid, Newsweek
8. 一堆有的沒的....
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2008年11月23日 星期日
[生物]胞器篇----觀念與比較~
重要觀念~
- 細胞膜是單層,但是由雙層磷脂組成。
- 電子顯微鏡才可見:
ó核糖體(最小胞器)
ó內質網(物質運輸.蛋白質脂質合成代謝) SER.RER
ó細胞骨架 - 雙層細胞膜:細胞核、葉綠體、粒線體
- 沒有細胞膜:核糖體(合成蛋白質)、中心體(動物專屬.Cell分裂)
- 各細胞皆有的構造:Cell膜、Cell質、染色體、核糖體
- 葉綠體
基質=葉綠體內濃稠液體,含有酵素
葉綠餅=含各種酵素,葉綠素行光合作用 - 所有表皮細胞都無葉綠體
- 核糖體
核仁->核孔->細胞質 - 蛋白質之旅:細胞核DNA轉錄->核糖體->內質網->高基式體
- 核糖體.RNA+蛋白質
- 核仁.RNA+蛋白質
- 核質.RNA+蛋白質
- 染色質(體).DNA+蛋白質
- 中心體.中心粒+蛋白質
- 粒線體.生成ATP.細胞的能量工廠
- 葉綠體.含葉綠素可行光合作用.轉換能量形式的大工廠
- 核糖體.合成蛋白質
- 液胞.滲透壓調節貯存水分、養分、代謝廢物
- 內質網.物質運輸.蛋白質脂質合成代謝
- 高基氏體.修飾蛋白質細胞分泌中心
- 溶體.含水解酵素;防禦、胞內消化、物質更新.細胞自殺袋
- 中心體.動物專屬、Cell分裂
- 微粒體.含觸媒,可分解H2O2、肝Cell的與含氮廢物代謝有關
其他還是看筆記囉,大家明天加油吧~^^
下載規則和Wendy提供的一樣---->Word表格檔下載
2008年11月21日 星期五
2008年11月16日 星期日
地理--火山
爆炸式噴發
酸性﹝SiO2含量高﹞
岩漿黏滯度大,流動性小,常於火山頸內固化,氣體不易逸散,且常有氣泡,使岩漿內部的壓力增大,而呈爆炸式噴發。
噴發情形:
1.有強烈爆炸聲。
2.噴出甚多的氣體。
3.常炸破火山口,將岩石碎屑及火山灰噴至高空。
4.劇烈的噴發,有大量火山灰噴出,可形成火雲。大量物質噴發後,火山下部的岩漿庫掏空引起上部崩陷,形成數公里大的火山臼。
火山類型:錐狀火山或鐘狀火山
實例:維蘇威火山 台灣本島所有的火山
寧靜式噴發
基性﹝SiO2含量低﹞
岩漿黏滯度小,流動性大,氣體易逸散
噴發情形:
1.岩漿沿裂口平靜流出形成薄層。
2.氣體易逸散,噴發週期短。
3.氣體及火山碎屑甚少。
4.裂口不易被固化的岩漿阻塞。
火山類型:盾狀火山
實例:夏威夷 冒納開亞火山及冒納羅亞火山
星期五竟然考到夏威夷!不敢相信......
C.S
酸性﹝SiO2含量高﹞
岩漿黏滯度大,流動性小,常於火山頸內固化,氣體不易逸散,且常有氣泡,使岩漿內部的壓力增大,而呈爆炸式噴發。
噴發情形:
1.有強烈爆炸聲。
2.噴出甚多的氣體。
3.常炸破火山口,將岩石碎屑及火山灰噴至高空。
4.劇烈的噴發,有大量火山灰噴出,可形成火雲。大量物質噴發後,火山下部的岩漿庫掏空引起上部崩陷,形成數公里大的火山臼。
火山類型:錐狀火山或鐘狀火山
實例:維蘇威火山 台灣本島所有的火山
寧靜式噴發
基性﹝SiO2含量低﹞
岩漿黏滯度小,流動性大,氣體易逸散
噴發情形:
1.岩漿沿裂口平靜流出形成薄層。
2.氣體易逸散,噴發週期短。
3.氣體及火山碎屑甚少。
4.裂口不易被固化的岩漿阻塞。
火山類型:盾狀火山
實例:夏威夷 冒納開亞火山及冒納羅亞火山
星期五竟然考到夏威夷!不敢相信......
C.S
2008年11月14日 星期五
11/15~11/21 Sat~Fri讀書進度
11/15~11/21 Sat~Fri
國:[週考範圍]、經典古文選L4L10、現代散文選L3L4;論語有空讀
英:L5, L10, Voc21~24, 文法U6
數:L3-3 觀念要確實弄懂唷~
地:L8
史:L2-2、2-3
公:L7
物:L3
化:L4
生物:1-3~1-4
地科:L1當課外書Read兩遍,增加印象~
國:[週考範圍]、經典古文選L4L10、現代散文選L3L4;論語有空讀
英:L5, L10, Voc21~24, 文法U6
數:L3-3 觀念要確實弄懂唷~
地:L8
史:L2-2、2-3
公:L7
物:L3
化:L4
生物:1-3~1-4
地科:L1當課外書Read兩遍,增加印象~
2008年11月8日 星期六
2008年11月7日 星期五
讀書進度11/8Sat~11/14Fri
嘿嘿大家好,在開始前我要先說幾句話~
1.筆記網設了就要用@@
以複習當週/考試重點為目標,也就是看筆記網=複習下週考試重點!
2.大家努力增文啊~~
針對第一點,我現在還在思考它到底要怎麼用......重點整理?課外補充?或是自己整理的講義呢?
還有,現在各科的負責人名單出來了嗎?
再兩週就要段考了,筆記網一直拖著也不是辦法,所以我就來分享一下我排的計畫囉!
我希望我增的文傾向於重點整理、觀念釐清......等等~大家來提一下意見吧~~[建議:重點整理所費時間較少,很適合忙碌的我們]
打?的部分,就有空讀一下,之前不懂的地方一定要讀熟唷~
11/8~11/14 Sat~Fri
國:背桃花源記、經典古文選、現代散文選等等;論語有空讀一讀英:L5, Voc21~24, 文法U6
數:L3-1~3-2 觀念要確實弄懂唷~Come on 每天算數學
地:L6~8-2 就是週考^^
史:?公:?物:?
化:L4課本拿出來補一補~[師教到的要懂]
生物:1-3~1-4
地科:L1--->至少要當課外書Read一遍,增加印象~
[If C.S.不喜歡關於地科的進度,就改吧~]
1.筆記網設了就要用@@
以複習當週/考試重點為目標,也就是看筆記網=複習下週考試重點!
2.大家努力增文啊~~
針對第一點,我現在還在思考它到底要怎麼用......重點整理?課外補充?或是自己整理的講義呢?
還有,現在各科的負責人名單出來了嗎?
再兩週就要段考了,筆記網一直拖著也不是辦法,所以我就來分享一下我排的計畫囉!
我希望我增的文傾向於重點整理、觀念釐清......等等~大家來提一下意見吧~~[建議:重點整理所費時間較少,很適合忙碌的我們]
打?的部分,就有空讀一下,之前不懂的地方一定要讀熟唷~
11/8~11/14 Sat~Fri
國:背桃花源記、經典古文選、現代散文選等等;論語有空讀一讀英:L5, Voc21~24, 文法U6
數:L3-1~3-2 觀念要確實弄懂唷~Come on 每天算數學
地:L6~8-2 就是週考^^
史:?公:?物:?
化:L4課本拿出來補一補~[師教到的要懂]
生物:1-3~1-4
地科:L1--->至少要當課外書Read一遍,增加印象~
[If C.S.不喜歡關於地科的進度,就改吧~]
2008年10月25日 星期六
1-2細胞的化學組成[下篇]
內含核酸,ATP
◎核酸(含C、H、O、 N 、 P 元素,細胞核的主要成分)
DNA是遺傳物質,控制細胞內的一切化學反應 RNA按DNA的遺傳訊息在細胞質中合成蛋白質
(除部份病毒外,所有RNA均由DNA轉錄而來)
生命科學中心法則
轉錄 轉譯
DNA──>RNA──>蛋白質→構成體質、控制細胞內化學反應
mRNA rRNA+tRNA
mRNA 傳訊
rRNA 核糖體
tRNA 轉送
◎核酸(含C、H、O、 N 、 P 元素,細胞核的主要成分)
- 核酸(多核苷酸鏈)由核苷酸構成(核苷酸=五碳糖+磷酸根+含氮鹽基)
※染色體=DNA+組織蛋白※基因=DNA上含氮鹼基的排列
(除部份病毒外,所有RNA均由DNA轉錄而來)
生命科學中心法則
轉錄 轉譯
DNA──>RNA──>蛋白質→構成體質、控制細胞內化學反應
mRNA rRNA+tRNA
mRNA 傳訊
rRNA 核糖體
tRNA 轉送
- DNA去氧核糖核酸
種類:一種
五碳糖:去氧核糖
含氮鹽基:A、T、C、G
結構:雙股螺旋
產生:DNA複製產生
功能:遺傳、轉錄→合成RNA
分佈:染色體、粒線體、葉綠體
(主要分佈於細胞核) - RNA核糖核酸
種類:mRNA、tRNA、rRNA
五碳糖:核糖
含氮鹽基:A、U、C、G
結構:單股鏈狀
產生:DNA轉錄產生
功能:轉譯→合成蛋白質
分佈:核糖體、核仁、粒線體、葉綠體
(主要分佈於細胞質) - △ 具有其他功能的核苷酸:
(1)ATP:(三磷酸腺苷,屬核糖核苷酸,細胞內的直接供能物質)
ATP+H2O →ADP+Pi+能量
(供細胞所需)
ADP+H2O →AMP+Pi+能量
※
ATP/ADP越高→Cell能量充足,行合成
ATP/ADP越低→Cell能量不足,行分解
各種比喻:
ATP→能量貨幣
葡萄糖→紙鈔
肝糖、澱粉→活存
脂肪→定存
蛋白質→房地產
1-2細胞的化學組成[中篇]
內含脂質, 蛋白質
◎脂質(C、H、O、[ N 、 P ]元素,固態→脂肪,液態→油)
- △ 中性脂
1.生物體中能量的主要儲存形式(三酸甘油脂)+3水→1甘油+3脂肪酸飽和脂肪酸(脂肪)→常溫下呈固態(ex.豬油、椰子油)
不飽和脂肪酸(油)→常溫下呈液態(ex.花生油、大豆油)
(1)不具極性,只含C、H、O元素
(2)供應、儲存能量(9 Kcal/g)(脂肪和油)
(3)皮下脂肪→防止熱量散失、維持體溫
(4) DHA(高度不飽和脂肪酸):增加神經細胞間的衝動傳導 - △蠟質:
無法被人消化,保護功能(羊毛脂、植物角質層、蜂巢的蜂蠟) - △磷脂質:
構成生物膜(細胞膜、內質網膜、粒線體、葉綠體)的主要成分
→ 使細胞內的各種化學反應互不干擾
磷脂質=甘油+含磷有機分子團(極性親水性)+2脂肪酸(無極性疏水性) - △固醇類:
由四個含碳的(苯)環組成(不具脂肪酸)
(1)種類:膽固醇、植物醇
(2)構成類固醇荷爾蒙的重要原料(ex.性荷爾蒙、腎上腺皮質素)
(3)穩定細胞膜結構
※想一想:一分子中性脂、磷脂質、膽固醇各有幾個脂肪酸?
◎蛋白質(含C、H、O、N、 S 元素)
※生物體內含量最多(約50%)的有機物,也是最多樣性的分子
※多由300~3000個組成,構成蛋白質的胺基酸共有20種
※有關運動構造的部分皆有蛋白質
※胺基酸通式很重要,合成過程要記熟,多畫幾次吧!
- 胺基酸以不同的種類、數目、排列順序 →構成不同蛋白質且直接影響蛋白質的結構與功能
- 胺基酸=中心碳+胺基+羧基+H+R(側鏈)
不同胺基酸各有其特別的R→帶正電、負電、親水性、疏水性 - 一個胺基酸的-COOH與另一胺基酸的-NH2連接形成肽鍵而連結成『肽類』
- 蛋白質的功能:
構成酵素→執行或影響細胞的生理作用
.供給能量=4 Kcal/g
.構成體質→酵素、激素、血紅素、肌肉、骨骼、抗體、毛髮…
.酸鹼緩衝,為雙性物質:
.抗體→前期泌乳(初乳)含量豐富,新生兒有較佳抵抗力
.親緣鑑定:物間關係愈接近→蛋白質構造愈相似(具種別性)
.與非胺基酸分子結合成複合物:
a.醣蛋白=醣類+蛋白質
b.核蛋白=核酸+蛋白質
c.鐵蛋白=鐵+色素蛋白(ex.血紅素、乳鐵蛋白)
※膜蛋白:膜上的蛋白質統稱膜蛋白,包括運輸、受體、酵素等各種蛋白
※血紅素中心原子Fe,葉綠素中心原子Mg
1-2細胞的化學組成[上篇]
細胞的化學組成[上篇]
目標:科學家、細胞學說、醣類
細胞是生物體表現生命現象的基本單位、構造單位。
科學家們
義大利 伽利略
早期鏡片
英國 虎克
1.發現細胞;1665微物圖誌
2.自製複式顯微鏡,觀察軟木栓
3.第一位描述cell的科學家
英國 布朗
發現細胞核
德國 許旺許來登
1.細胞學說雛型
2.1839年提出細胞學說:
『動植物皆由細胞及其衍生物質所組成。』
德國 菲可
1855生物體由細胞所構成,一切細胞皆由細胞產生
細胞學說Cell theory
1.生物由cell和cell的衍生物構成
2.細胞為生物構造及功能單位
3.cell皆由原先已存在的cell分裂而來
水
生物體內含量最多的物質(平均>65%),維持生命所必需的物質
(1)睡蓮、水母含水量96%,腦細胞含水量80~85%
(2)骨細胞含水量20%,種子、花粉含水量少
△ 具有極性:水分子中的氧原子吸引氫原子的電子
→氫原子帶少量正電荷,氧原子帶少量負電荷
→水分子同時帶有正負相反的電荷
△ 內聚力:氧原子帶負電→吸引另一水分子的氫原子→互相連結
△ 最佳溶劑:
(1)水具有極性→吸引其他帶電荷的分子→使其他分子間的吸引力減弱
→物質溶解而易於運輸
(2)物質須先溶於水→才易發生化學反應及運輸
可溶於水的物質:(親水性物質)ex.醣類:氫氧基帶有極性→可溶於水
不溶於水的物質:(疏水性物質)ex.脂質:不帶有極性→不溶於水
△ 水的比熱大(S=1):
有較高的吸熱放熱能力(可作為溫度穩定劑)
(1)有助於維持地球氣候的溫和
(2)維持生物體內溫度穩定→不易隨外界溫度而改變
△ 於4℃時,水的密度最大
水凝固後的密度變小→ 冰浮於水面(可避免下層水凝結而危害水生生物)
△ 輕微解離:(H2O D H++OH-)
使溶液表現『酸鹼』性→ 可影響酵素活動
△ 水可提供膨壓:使草本植物細胞維持形狀與支持力
(供能順序:醣類→脂質→蛋白質)
◎醣類(含C、H、O元素)
1.自然界中分布最廣
2.生物體內能量的主要來源
3. ∵H:O=2:1,∴又稱為『碳水化合物』(CH2O)n
4. 構成細胞的成分
5. 產生(儲存)能量:是生物體內進行生命活動的主要能源物質(4 Kcal/g)
單醣
單醣含3~7個碳原子→ 生物體內最簡單且最重要的醣類
較重要的單醣為五碳糖和六碳糖
(1)三碳糖(直鏈狀):甘油醛是光合作用暗反應的產物
(2)五碳糖(環狀):核糖(構成RNA);去氧核糖(構成DNA)
(3)六碳糖(環狀):葡萄糖、半乳糖、果糖
分子式皆為C6H12O6→同分異構物
葡萄糖:含量最多且最重要的單醣、細胞內基本的能量來源
寡醣
以雙醣最常見,以下介紹的是雙醣
單醣+單醣──>雙醣(C12H22O11)+水
大多可溶於水→ 易被輸送、易被水解為單醣
(1)蔗糖、麥芽糖:植物細胞中最重要的雙醣
麥芽糖+水 D 葡萄糖+葡萄糖
萌發的種子含大量的麥芽糖(麥芽→製造啤酒和威士忌的原料)
蔗糖+水 →葡萄糖+果糖
蔗糖可在植物體內運輸(篩管內主要有機物)
及儲存(ex.甘蔗、甜菜)
(2)乳糖:動物細胞中最重要的雙醣(多存於哺乳動物乳汁)
乳糖+水 → 葡萄糖+半乳糖
多醣:由多個單醣分子組成(C6H10O5)x→主要用於儲存能量
(1)由葡萄糖聚合而成:
纖維素(構成細胞壁)
a.植物體含量最多的有機物 (也是自然界含量最多的有機物)
b.多條平行的葡萄糖鏈以氫鍵連結成 澱粉 再集結成纖維
澱粉(甘藷、馬鈴薯)
a.植物體內最常見的多醣 (通常儲於葉綠體或澱粉粒內)
b.澱粉顆粒呈橢圓形,具同心圓環
肝糖(動物澱粉)
a.儲存於肝臟和肌肉
b.分子量較大且分支較多
(2)幾丁質:
含氮醣類(胺基酸)聚合而成
k構成節肢動物的外骨骼、真菌的細胞壁
(3)肽聚糖:構成原核生物(細菌和藍綠菌)的細胞壁
目標:科學家、細胞學說、醣類
細胞是生物體表現生命現象的基本單位、構造單位。
科學家們
義大利 伽利略
早期鏡片
英國 虎克
1.發現細胞;1665微物圖誌
2.自製複式顯微鏡,觀察軟木栓
3.第一位描述cell的科學家
英國 布朗
發現細胞核
德國 許旺許來登
1.細胞學說雛型
2.1839年提出細胞學說:
『動植物皆由細胞及其衍生物質所組成。』
德國 菲可
1855生物體由細胞所構成,一切細胞皆由細胞產生
細胞學說Cell theory
1.生物由cell和cell的衍生物構成
2.細胞為生物構造及功能單位
3.cell皆由原先已存在的cell分裂而來
水
生物體內含量最多的物質(平均>65%),維持生命所必需的物質
(1)睡蓮、水母含水量96%,腦細胞含水量80~85%
(2)骨細胞含水量20%,種子、花粉含水量少
△ 具有極性:水分子中的氧原子吸引氫原子的電子
→氫原子帶少量正電荷,氧原子帶少量負電荷
→水分子同時帶有正負相反的電荷
△ 內聚力:氧原子帶負電→吸引另一水分子的氫原子→互相連結
△ 最佳溶劑:
(1)水具有極性→吸引其他帶電荷的分子→使其他分子間的吸引力減弱
→物質溶解而易於運輸
(2)物質須先溶於水→才易發生化學反應及運輸
可溶於水的物質:(親水性物質)ex.醣類:氫氧基帶有極性→可溶於水
不溶於水的物質:(疏水性物質)ex.脂質:不帶有極性→不溶於水
△ 水的比熱大(S=1):
有較高的吸熱放熱能力(可作為溫度穩定劑)
(1)有助於維持地球氣候的溫和
(2)維持生物體內溫度穩定→不易隨外界溫度而改變
△ 於4℃時,水的密度最大
水凝固後的密度變小→ 冰浮於水面(可避免下層水凝結而危害水生生物)
△ 輕微解離:(H2O D H++OH-)
使溶液表現『酸鹼』性→ 可影響酵素活動
△ 水可提供膨壓:使草本植物細胞維持形狀與支持力
(供能順序:醣類→脂質→蛋白質)
◎醣類(含C、H、O元素)
1.自然界中分布最廣
2.生物體內能量的主要來源
3. ∵H:O=2:1,∴又稱為『碳水化合物』(CH2O)n
4. 構成細胞的成分
5. 產生(儲存)能量:是生物體內進行生命活動的主要能源物質(4 Kcal/g)
單醣
單醣含3~7個碳原子→ 生物體內最簡單且最重要的醣類
較重要的單醣為五碳糖和六碳糖
(1)三碳糖(直鏈狀):甘油醛是光合作用暗反應的產物
(2)五碳糖(環狀):核糖(構成RNA);去氧核糖(構成DNA)
(3)六碳糖(環狀):葡萄糖、半乳糖、果糖
分子式皆為C6H12O6→同分異構物
葡萄糖:含量最多且最重要的單醣、細胞內基本的能量來源
寡醣
以雙醣最常見,以下介紹的是雙醣
單醣+單醣──>雙醣(C12H22O11)+水
大多可溶於水→ 易被輸送、易被水解為單醣
(1)蔗糖、麥芽糖:植物細胞中最重要的雙醣
麥芽糖+水 D 葡萄糖+葡萄糖
萌發的種子含大量的麥芽糖(麥芽→製造啤酒和威士忌的原料)
蔗糖+水 →葡萄糖+果糖
蔗糖可在植物體內運輸(篩管內主要有機物)
及儲存(ex.甘蔗、甜菜)
(2)乳糖:動物細胞中最重要的雙醣(多存於哺乳動物乳汁)
乳糖+水 → 葡萄糖+半乳糖
多醣:由多個單醣分子組成(C6H10O5)x→主要用於儲存能量
(1)由葡萄糖聚合而成:
纖維素(構成細胞壁)
a.植物體含量最多的有機物 (也是自然界含量最多的有機物)
b.多條平行的葡萄糖鏈以氫鍵連結成 澱粉 再集結成纖維
澱粉(甘藷、馬鈴薯)
a.植物體內最常見的多醣 (通常儲於葉綠體或澱粉粒內)
b.澱粉顆粒呈橢圓形,具同心圓環
肝糖(動物澱粉)
a.儲存於肝臟和肌肉
b.分子量較大且分支較多
(2)幾丁質:
含氮醣類(胺基酸)聚合而成
k構成節肢動物的外骨骼、真菌的細胞壁
(3)肽聚糖:構成原核生物(細菌和藍綠菌)的細胞壁
2008年10月24日 星期五
英文
單字
1.item: item by item一項一項
2.grocery: usu. pl.﹝groceries﹞
3.shopper;shop: shop at +地點 shop for +東西 shop around 比價﹝?﹞
4.hire: for hire 可租用 hire oneself out 打零工
5.owner: ownership﹝n.﹞所有權 on one's own=by oneself
6.basic: basically﹝adv.﹞基本上 basis﹝n.﹞基礎 on the basis of+sth. 以...為基礎 be basic to
7.spread: spread +sth about spread over 1.散佈於 2.佔地
8.result: with the result that 因此... result from 由...引起 result in 引起=lead to=cause without result 沒有結果 as a result of=because of
9.encourage←→discourage: encourage sb. in sth. 從...方面鼓勵人 words of encouragement鼓勵的話 receive encouragement 得到鼓勵 discourage sb. from sth.勸阻人作某事
10.relax←→tense
11.temperature: take one's temperature 量體溫
12.avoid: avoid +Ving avoid sb. like plague 避之唯恐不及
13.present呈現;presentation: be present at sth make/give a presentation on sth.
present﹝n.﹞1.禮物 2.目前﹝the present﹞ up to the present 直到目前
present﹝adj.﹞1.在場的 2.現在﹝ex: at the present time﹞
14.attention: catch/attract one's attention吸引...的注意 direct one's attention to sth.引導..的注意力至... come to one's attention被人知道 call/draw your attention 把注意力移至 pay attention to
15.shelve:1.上﹝下﹞架 take sth. off the shelf on the shelf 2.擱置→on the shelve
16.entrance: entrance to sth. entrance exam入學考﹝JECC: Joint College Entrance Exam﹞
17.exit: make an exit 離開
﹝裡面沒有extra﹞
片語
1.feel like:1.想要 2.像 3.似乎
2.keep...from=prevent...from I'm not keep anything from you.我沒有對你隱瞞任何事
其他
on the list
on the menu
in a group
in aisle
in school
ways of+N/Ving
run out of 用完
pay sb. for sth.
be necessary to sb.
against one's advice 忽視...的意見
by chance 意外的
先這樣,缺什麼我再補,大家加油!
by C.S
1.item: item by item一項一項
2.grocery: usu. pl.﹝groceries﹞
3.shopper;shop: shop at +地點 shop for +東西 shop around 比價﹝?﹞
4.hire: for hire 可租用 hire oneself out 打零工
5.owner: ownership﹝n.﹞所有權 on one's own=by oneself
6.basic: basically﹝adv.﹞基本上 basis﹝n.﹞基礎 on the basis of+sth. 以...為基礎 be basic to
7.spread: spread +sth about spread over 1.散佈於 2.佔地
8.result: with the result that 因此... result from 由...引起 result in 引起=lead to=cause without result 沒有結果 as a result of=because of
9.encourage←→discourage: encourage sb. in sth. 從...方面鼓勵人 words of encouragement鼓勵的話 receive encouragement 得到鼓勵 discourage sb. from sth.勸阻人作某事
10.relax←→tense
11.temperature: take one's temperature 量體溫
12.avoid: avoid +Ving avoid sb. like plague 避之唯恐不及
13.present呈現;presentation: be present at sth make/give a presentation on sth.
present﹝n.﹞1.禮物 2.目前﹝the present﹞ up to the present 直到目前
present﹝adj.﹞1.在場的 2.現在﹝ex: at the present time﹞
14.attention: catch/attract one's attention吸引...的注意 direct one's attention to sth.引導..的注意力至... come to one's attention被人知道 call/draw your attention 把注意力移至 pay attention to
15.shelve:1.上﹝下﹞架 take sth. off the shelf on the shelf 2.擱置→on the shelve
16.entrance: entrance to sth. entrance exam入學考﹝JECC: Joint College Entrance Exam﹞
17.exit: make an exit 離開
﹝裡面沒有extra﹞
片語
1.feel like:1.想要 2.像 3.似乎
2.keep...from=prevent...from I'm not keep anything from you.我沒有對你隱瞞任何事
其他
on the list
on the menu
in a group
in aisle
in school
at work
at museum
start with sth.
ways of+N/Ving
run out of 用完
pay sb. for sth.
be necessary to sb.
against one's advice 忽視...的意見
by chance 意外的
先這樣,缺什麼我再補,大家加油!
by C.S
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